12月11日下午，2019年水土保持方向专业技能竞赛在我校二教204举行。此次竞赛由我院和湖北省水土保持学会水土保持监测预报委员会联合举办，是我院探索“以赛促教、以赛促学，促进学生专业水平和创新能力提升”的重要举措。

竞赛自9月下旬启动，10月初开始报名，历时2个月。此次竞赛采用自主组队报名，开放选题的形式，同学们选题涉猎多方向、多领域。如第一小组“生产建设项目场地平整土方平衡探讨”，从资源综合利用角度出发，采用HTCAD和ArcGIS对土方计算和平衡优化，以提高工程效率，节约施工成本，减少对环境的影响。第三小组“工矿区水土保持规划设计初探”，从水土保持与景观功能角度出发，利用Auto CAD和SketchUp，开展了矿区生态恢复和景观公园的规划设计，践行“绿水青山就是金山银山”理念。第六小组“径流小区水土保持监测视频系统制作”，针对当前基层水土保持监测人员水平不高、专业性不足的现实，通过视频制作及讲解，为全省水土保持标准化监测提供直观的电教板资料。第四小组“县域水土保持规划制图”，立足区域水土保持能提升和经济社会发展需求，在地形地貌、植被覆盖、土壤侵蚀等分析基础上，利用ArcGIS和Eradas，形成了以“小流域为单元”的县域水土保持区划图和水土保持措施布置图，为区域生态环境保护和健康发展提供指导。

一等奖作品

通过评委投票环节，最终“县域水土保持规划制图”荣获一等奖，“生产建设项目场地平整土方平衡探讨”和“降雨动能驱动下花岗岩红壤坡面侵蚀过程与泥沙分选机制”荣获二等奖。

一等奖获奖团队

最后，郭忠录老师总结到：希望大家“做有心人，干困难事”，大家应将此次专业技能大赛作为一次实践学习提升过程，特别是过程中遇到什么困难，如何处理、如何解决的，可能是更重要的。并要求赛后各小组之间多交流多探讨互相学习。

通过这次专业技能大赛，同学们巩固了课堂所学知识，并学到了新的知识和方法，强化了解决水土保持生产实践问题的能力，锻炼了团队协作的能力；同时也清楚地认识到自身存在的一些不足。

文字：张健华

供图：谭林芳

审核：郭忠录